Pendidikan Gratis Bukan Untuk Membuat Malas, Tetapi Untuk Lebih Kompeten Baik Pemerintah Maupun Masyarakat

Pendidikan merupakan  faktor penentu kemajuan bangsa. Akan tetapi, pendidikan di Indonesia masih belum merata dan membutuhkan peningkatan kualitas dalam sarana maupun prasarana. Salah satu masalah yang paling mendasar di Indonesia yang menjadikan pendidikan sebagai pilar utama penyelesaian masalah-masalah kebangsaan ialah lemahnya sarana dan prasarana pendidikan kita dalam menempatkan sarana dan prasarana itu sendiri yang sudah sesuai dengan apa yang sudah ditargetkan. Ambil contoh masalah akses terhadap pendidikan. 

Menurut data statistik Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2011/2012, jumlah sekolah di Indonesia mencapai 70,9 ribu untuk sekolah TK, terdapat 146,8 ribu SD, Jumlah SMP sebesar 33,7 ribu dengan status negeri lebih besar jika dibandingkan dengan swasta yaitu 20,6 ribu (61,17 persen) dan 13,1 ribu (38,83 persen). Jumlah SMP sebesar 21,9 ribu sekolah dan jumlah SMA lebih besar jika dibandingkan dengan SMK yaitu 11,7 ribu dan 10,2 ribu.

Angka-angka tersebut seakan menjelaskan masalah aksesbilitas masih menjadi kendala bagi proses pendidikan. Karna jika jumlah sekolah dasar lebih besar dari SMP dan SMA berarti adanya masalah karna anak putus sekolah disebabkan mahalnya pendidikan.  Padahal, dalam Undang-Undang Dasar Negara RI tahun 1945, sebagaimana tercantum dalam pasal 31 ayat (1), sudah mengamanatkan bahwa setiap warga negara berhak mendapat pendidikan, termasuk pendidikan yang bermutu. Negara pun wajib membiayai penyelenggaraan pendidikan tersebut sebagaimana tertera dalam pasal 31 ayat (2). Soal alokasi anggaran sekurang-kurangnya 20 persen pun sudah mendapat jaminan dari konstitusi, sebagaimana tercantum dalam pasal 31 ayat (4) bahwa negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya 20 persen dari APBN serta dari APBD untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional.

Dalam Undang-Undang Sisdiknas Pasal 34 ayat (2) pun secara tegas sudah dinyatakan bahwa pemerintah dan pemerintah daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada jenjang pendidikan dasar tanpa memungut biaya. Wajib belajar adalah program pendidikan bebas biaya untuk jenjang pendidikan dasar yang meliputi SD dan SMP yang wajib dibiayai dan diselenggarakan oleh pemerintah, baik pusat maupun daerah.

Kita bisa melihat contoh perbedaan yang sangat mendasar antara Jakarta dengan daerah lain, misalnya daerah-daerah yang ada di Propinsi Jawa Tengah. Pendidikan di Jakarta sudah lebih baik daripada dikota lain karna sangat diperhatikan sarana dan prasarananya, seperti adanya Kartu Jakarta Pintar (KJP) untuk memberikan akses bagi warga DKI Jakarta dari kalangan masyarakat tidak mampu untuk mengenyam pendidikan minimal sampai dengan tamat SMA/SMK dengan dibiayai penuh dari dana APBD Provinsi DKI Jakarta. Tetapi pemberian Kartu Jakarta Pintar tidak serta merta diberikan secara cuma-cuma oleh pemerintah DKI Jakarta, tetapi dengan selektif dengan syarat seperti tidak merokok dan atau mengkonsumsi narkoba, orang tua tidak memiliki penghasilan yang memadai, menggunakan angkutan umum, daya beli untuk sepatu dan pakaian seragam sekolah/pribadi rendah, dan daya beli untuk buku, tas, dan alat tulis rendah. 

Seharusnya di daerah-daerah lain selain Jakarta bisa menerapkan apa yang sudah berjalan di Jakarta. Program yang sudah diterapkan dengan syarat-syarat yang tidak hanya bermanfaat bagi siswa. Seperti digratiskannya naik bus juga membuat para orangtua tidak perlu sibuk mengantar ke sekolah yang juga bisa meminimalisir jalanan macet setiap hari atau orang tua bisa menggunakan waktu untuk hal-hal yang lebih produktif.  Siswa juga tidak perlu lagi memaksakan mengendarai sepeda motor padahal belum memiliki SIM yang juga dapat membahayakan dirinya sendiri. 

Bukankah kemajuan negeri ini bisa diraih jika kita memiliki sumber daya manusia yang berkualitas, yang sudah tertera dalam UUD “mencerdaskan kehidupan bangsa” melalui pendidikan.  Dan komitmen pemerintah untuk menuntaskan program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun untuk memajukan pendidikan tidaklah sebatas pencitraan. Komitmen itu harus benar-benar terwujud nyata. Dengan demikian, mimpi masyarakat menikmati pendidikan gratis wajib belajar 9 tahun dan bermutu menjadi kenyataan.